單項(xiàng)選擇題從課程功能的角度，可以把課程分為工具性課程、知識(shí)性課程、技能性課程和（）。

A.程序性課程
B.練習(xí)性課程
C.地方性課程
D.實(shí)踐性課程


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2.單項(xiàng)選擇題學(xué)科課程與活動(dòng)課程相比，它的缺點(diǎn)是（）。

A.忽視知識(shí)本身的邏輯順序
B.不利于學(xué)生聯(lián)系社會(huì)實(shí)踐，忽視學(xué)生的興趣和需要
C.忽視知識(shí)的系統(tǒng)性、整體性
D.強(qiáng)調(diào)要以兒童為中心

3.單項(xiàng)選擇題課程改革就其實(shí)質(zhì)來(lái)講，就是課程（）的問(wèn)題。

A.現(xiàn)代化
B.綜合化
C.系統(tǒng)化
D.理論化

4.單項(xiàng)選擇題把課程用于教育科學(xué)的專門術(shù)語(yǔ)，始于（）。

A.夸美紐斯
B.麥克費(fèi)爾
C.華生
D.斯賓塞

5.單項(xiàng)選擇題學(xué)校組織教育和教學(xué)工作的重要依據(jù)是（）。

A.課程目標(biāo)
B.課程標(biāo)準(zhǔn)
C.課程計(jì)劃
D.教科書