單項選擇題衡量兒童認識與修養(yǎng)水平高低的重要標志是（）。
A.認知
B.情感
C.意志
D.行為
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1.單項選擇題活動和交往是學生品德形成的（）。
A.關鍵
B.基礎
C.內容
D.途徑
2.單項選擇題對個別學生的教育（）。
A.就是要靠班主任
B.就是要靠集體活動來教育
C.是同集體教育相輔相成的
D.主要是對較差學生的教育工作
最新試題
我國小學德育主要由以下三部分構成：一是道德教育，二是政治教育，三是（）
題型：單項選擇題
從內容上看，德育主要是指道德、思想和（）方面的教育。
題型：填空題
德育是教育者根據一定社會或階級的要求和受教育者品德形成發(fā)展的規(guī)律將社會思想、政治準則和道德規(guī)范轉化為受教育者（）的活動，是促進個體的德性社會化的活動。
題型：多項選擇題
在日常生活中有些人感到做到奉獻就是一種幸福，而不覺得是“犧牲”。這體現(xiàn)的是德育的（）。
題型：單項選擇題
判斷一個人的心理健康狀況時，應兼顧個體內部協(xié)調與對外良好適應兩個方面。
題型：判斷題
德育在人的全面發(fā)展教育中起著（）作用。
題型：單項選擇題
態(tài)度和品德的結構是一致的，都是由認知、情感和行為三個方面所構成。
題型：判斷題
學生偶然出現(xiàn)的膽小、說謊、挑食等，在品德教育中都可以認定為問題行為。
題型：判斷題
甲兒童因偷吃東西打破1只碗，乙兒童因幫助媽媽洗碗打破了5只碗。根據皮亞杰的道德發(fā)展階段理論。認為“乙兒童的行為更壞”的兒童處于（）。
題型：單項選擇題
對個別學生的教育（）。
題型：單項選擇題