單項選擇題教育心理學是()的一種,是心理學與教育學的交叉學科。
A.自然學科
B.普通心理學
C.應(yīng)用心理學
D.理論心理學
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題教育心理學成熟時期比較注重結(jié)合教育實際,注重為學習教育服務(wù)。()思潮掀起一場教育改革運動。
A.人本主義
B.行為主義
C.認知心理學
D.信息論
2.單項選擇題頓悟說的奠基人是()。
A.考夫卡
B.韋特海默
C.苛勒
D.托爾曼
3.單項選擇題教育心理學作為一門獨立的學科,從60年代到70年代末為()。
A.初創(chuàng)時期
B.發(fā)展時期
C.成熟時期
D.完善時期
4.單項選擇題我國第一本《教育心理學》教科書的作者是()。
A.陶行知
B.蔡元培
C.廖世承
D.潘菽
5.單項選擇題教育心理學是研究教育情境中()的基本心理規(guī)律的科學。
A.德育與智育
B.知識與技能
C.動機與遷移
D.學習與教學
最新試題
教育心理學作為一門獨立的學科,從60年代到70年代末為()。
題型:單項選擇題
教育心理學只研究學生的群體差異,不研究個體差異。
題型:判斷題
教育心理學有自身獨特的研究課題,即()。
題型:多項選擇題
教育心理學·小學研究的對象是小學教育中教與學及其環(huán)境相互作用的心理活動及其規(guī)律。
題型:判斷題
教育心理學的具體研究范疇是圍繞學與教相互作用過程而展開的。
題型:判斷題
教育心理學是心理學與教育學的交叉學科,它是一般心理學原理在教育中的運用。
題型:判斷題
教師心理研究的主要問題是指教師的專業(yè)知識和敬業(yè)精神。
題型:判斷題
在教育過程中,學生是學習過程的主體,這否定了教師對學生的指導地位。
題型:判斷題
頓悟說的奠基人是()。
題型:單項選擇題
教育心理學是研究教育情境中學生學習的基本心理規(guī)律的科學。
題型:判斷題