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A.不用高高在上的眼光看待學生
B.和小學生交流，交談時要蹲下來保持平等
C.要求學生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學生之上
D.不以個人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己，不帶假面具
E.理解教學相長的含義，具有向?qū)W生學習的意識和行為表現(xiàn)
A.從事教育工作的使命感
B.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動力
C.對工作的事業(yè)心與上進心
D.沒有求知的欲望與興趣
E.良好的性格特征
A.謙虛和藹
B.頤指氣使
C.尊重理解
D.一視同仁
A.儀表
B.舉止
C.語言
D.禮儀
最新試題
中國公民在各級各類學校和其他教育機構(gòu)中專門從事教育教學工作，應(yīng)當依法取得（）。
凡年滿（）周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當送其入學接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到（）周歲。
教師與學生之間的法律關(guān)系是什么？
我國《教師法》中規(guī)定的教師待遇主要包括（）。
學校和教師按照確定的教育教學內(nèi)容和課程設(shè)置開展教育教學活動，保證達到國家規(guī)定的基本質(zhì)量要求。國家鼓勵學校和教師采用（）教育等教育教學方法，提高教育教學質(zhì)量。
義務(wù)教育法規(guī)定，學校（）分設(shè)重點班和非重點班。
特殊教育學校（班）學生人均公用經(jīng)費標準應(yīng)當（）普通學校學生人均公用經(jīng)費標準。
教師在教育教學中應(yīng)當平等對待學生，關(guān)注學生的（），因材施教，促進學生的充分發(fā)展。
義務(wù)教育法規(guī)定，自行實施義務(wù)教育的社會組織，應(yīng)當經(jīng)（）批準。
各級人民政府及其有關(guān)部門依法維護學校周邊秩序，保護學生、教師、學校的合法權(quán)益，為學校提供（）。