A.覺(jué)知性
B.能動(dòng)性
C.社會(huì)性
D.目的性
E.社會(huì)歷史性
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A.動(dòng)作想象
B.邏輯想象
C.無(wú)意想象
D.一般想象
E.有意想象
A.紋理梯度
B.線(xiàn)條透視
C.相對(duì)大小
D.光線(xiàn)和陰影
E.視軸輔合
A.興趣
B.能力
C.氣質(zhì)
D.性格
E.理想
A.遺傳與環(huán)境因素
B.成熟與學(xué)習(xí)因素
C.社會(huì)環(huán)境因素
D.學(xué)校教育因素
E.主觀(guān)能動(dòng)因素
A.物質(zhì)的自我概念
B.理想的自我概念
C.精神的自我概念
D.社會(huì)的自我概念
E.純粹的自我概念
最新試題
中學(xué)生心理發(fā)展的一般特征是()
影響壓力的主要因素有()
一般能力包括()
下面哪些因素影響著注意的廣度()
知覺(jué)作為一種活動(dòng)和過(guò)程包括相互聯(lián)系的幾種作用,主要包括()
學(xué)校中主要的人際關(guān)系為吸引和排斥,合作和()。
運(yùn)動(dòng)知覺(jué)是個(gè)體對(duì)物體在空間位移、移動(dòng)速度和人體自身運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在人腦中的反映,包括()
性格的類(lèi)型是指一個(gè)人身上所共有的性格特征的獨(dú)特結(jié)合,根據(jù)個(gè)體的社會(huì)生活方式,可分為()
根據(jù)思維結(jié)論是否有明確的思考步驟和思維過(guò)程中意識(shí)的清晰程度,可分為()
良好的人際交往的態(tài)度有()