問答題試述教育心理學的四個發(fā)展階段及其主要特點。
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1903年，美國心理學家（）編著出版的《教育心理學》，是西方第一部以教育心理學命名的專著。
題型：單項選擇題
普遍認為，當今學習目標之父是美國俄亥俄州立大學的（）。
題型：單項選擇題
20世紀初，我國出現(xiàn)的第一本教育心理學著作是1908年由房東岳譯、日本小原又一著的（）。
題型：單項選擇題
教育心理學的發(fā)展時期是（）。
題型：單項選擇題
教育心理學與兒童心理學的不同之處在于（）。
題型：單項選擇題
共同要素論是由下列哪位心理學家提出的？（）
題型：單項選擇題
提出心理社會發(fā)展理論的心理學家是（）。
題型：單項選擇題
教育心理學完善時期的時間大致為（）。
題型：單項選擇題
教育心理學成熟時期比較注重結(jié)合教育實際，注重為學校教育服務。（）思潮掀起一場教育改革運動。
題型：單項選擇題
美國心理學家（）編著出版的《教育心理學》，是西方第一部以教育心理學命名的專著。
題型：單項選擇題