單項(xiàng)選擇題提出“不憤不啟、不悱不發(fā)”思想的教育家是（）。
A.孟子
B.孔子
C.老子
D.荀子
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1.單項(xiàng)選擇題1958年出版了《人際關(guān)系心理學(xué)》一書，并因此被看成是“歸因理論產(chǎn)生標(biāo)志”的心理學(xué)家是（）。
A.凱利
B.維納
C.梅耶
D.海德
2.單項(xiàng)選擇題在心理學(xué)發(fā)展史上，桑代克提出了第一個(gè)較為完整的學(xué)習(xí)理論是（）。
A.聯(lián)結(jié)說
B.發(fā)現(xiàn)說
C.頓悟說
D.認(rèn)知說
3.單項(xiàng)選擇題行為主義心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。
A.杜威
B.馮特
C.華生
D.詹姆斯
4.單項(xiàng)選擇題開始于失語病人的臨床研究的學(xué)說是（）。
A.定位說
B.整體說
C.機(jī)能系統(tǒng)說
D.模塊說
5.單項(xiàng)選擇題被譽(yù)為“心理學(xué)之父或心理學(xué)第一人”的是（）。
A.艾賓浩斯
B.馮特
C.韋伯
D.費(fèi)希納
最新試題
1868年，俄國教育家烏申斯基出版了（），對當(dāng)時(shí)的心理學(xué)發(fā)展成果進(jìn)行了總結(jié)，因此，烏申斯基被稱為“俄羅斯教育心理學(xué)的奠基人”。
題型：單項(xiàng)選擇題
共同要素論是由下列哪位心理學(xué)家提出的？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教育心理學(xué)完善時(shí)期的時(shí)間大致為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
普遍認(rèn)為，當(dāng)今學(xué)習(xí)目標(biāo)之父是美國俄亥俄州立大學(xué)的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教育心理學(xué)成熟時(shí)期比較注重結(jié)合教育實(shí)際，注重為學(xué)校教育服務(wù)。（）思潮掀起一場教育改革運(yùn)動。
題型：單項(xiàng)選擇題
我國第一本《教育心理學(xué)》教科書的編寫者是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
普遍認(rèn)為，當(dāng)今學(xué)習(xí)目標(biāo)之父是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教育心理學(xué)的發(fā)展時(shí)期是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
一般認(rèn)為，桑代克發(fā)表的《教育心理學(xué)》標(biāo)志著教育心理學(xué)成為獨(dú)立的學(xué)科，該書出版于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在心理學(xué)中，最早明確強(qiáng)調(diào)內(nèi)部心理結(jié)構(gòu)并以此來解釋學(xué)習(xí)過程的心理學(xué)流派是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題