判斷題教師體罰學生，經(jīng)教育不改，情節(jié)嚴重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。
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我國《教育法》規(guī)定，教師擁有的權(quán)利包括：教育教學權(quán)、科學研究權(quán)、管理學生權(quán)、獲取報酬待遇權(quán)、民主管理權(quán)和（）權(quán)等六項。
題型：單項選擇題
《教育法》的基本特征和原則有哪些？
題型：問答題
經(jīng)縣級人民政府批準，鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民政府根據(jù)（）的原則，可以在本.行政區(qū)域內(nèi)集資辦學，用于實施義務教育學校的危房改造和修繕、新建校舍，不得挪作他用。
題型：單項選擇題
企業(yè)事業(yè)組織、社會團體及其他社會組織和個人依法舉辦的學校及其他教育機構(gòu)，辦學經(jīng)費由（）負責籌措，各級人民政府可以給予適當支持。
題型：填空題
國家在受教育者中進行（）、（）、（）的教育，進行理想、道德、紀律、法制、國防和民族團結(jié)的教育。
題型：填空題
設(shè)立學校及其他教育機構(gòu)，必須具備的基本條件有哪些？
題型：問答題
《教育法》中明確規(guī)定，設(shè)立學校應具備組織、人員、物質(zhì)、（）等四方面的基本條件。
題型：單項選擇題
按照《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，對在校園內(nèi)結(jié)伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學校及其他教育機構(gòu)教育教學秩序或者破壞校舍、場地及其他財產(chǎn)的，由（）來處罰。
題型：單項選擇題
根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，我國教師不享有的權(quán)利是（）
題型：單項選擇題
在教育法制建設(shè)史上具有里程碑意義，標志著我國全面進人依法治教軌道的是（）
題型：單項選擇題