單項選擇題現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本*區(qū)別在于()。
A.思維能力的培養(yǎng)
B.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
C.想象能力的培養(yǎng)
D.實踐能力的培養(yǎng)
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1.單項選擇題在全面發(fā)展的教育中起導向和動力作用的是()。
A.德育
B.智育
C.體育
D.美育
2.單項選擇題美育的最高層次的任務是()。
A.提高學生感受美的能力
B.培養(yǎng)學生鑒賞美的能力
C.形成學生創(chuàng)造美的能力
D.培養(yǎng)學生的審美觀
3.單項選擇題下列哪一觀點是正確的?()
A.智育等于教學
B.創(chuàng)造性思維即發(fā)散思維
C.進行美育即實施素質教育
D.智育是實現(xiàn)人全面發(fā)展的途徑之一
4.單項選擇題美國實用主義教育家()提出了“學校即社會”的主張,試圖調和個人本位和社會本位的分歧,做到個人與社會兩者兼顧。但是,他的努力不能說是成功的。
A.杜威
B.盧梭
C.馬克思
D.孔德
5.單項選擇題素質教育是面向()的教育。
A.全體教師
B.全體學生
C.全社會成員
D.全部個性
最新試題
人的全面發(fā)展是指人的智力、體力和道德的平均發(fā)展。()
題型:判斷題
請從素質教育的角度分析該材料。
題型:問答題
高爾頓這一觀點是否正確?為什么?
題型:問答題
我國古代內發(fā)論的代表人物是()。
題型:單項選擇題
教育本身是一種特殊的文化現(xiàn)象。
題型:判斷題
1632年夸美紐斯發(fā)表的《大教學論》標志著規(guī)范教育學的建立。
題型:判斷題
下列說法中,對教育對人的發(fā)展起主導作用這一觀點理解不正確的一項是()。
題型:單項選擇題
結合上述材料說明影響人身心發(fā)展的因素有哪些?它們對人的發(fā)展具有哪些作用?
題型:問答題
在任何歷史時期,教育都應先于經濟而發(fā)展。
題型:判斷題
請用教育與社會發(fā)展的有關原理分析上述現(xiàn)象。
題型:問答題