最新試題
教育不是人類社會(huì)所特有的現(xiàn)象，早在人類出現(xiàn)之前，自覺的教育、指導(dǎo)和學(xué)習(xí)就已經(jīng)普遍地存在于動(dòng)物界。從動(dòng)物界分化出來以后，人類只不過繼承和改進(jìn)了動(dòng)物界業(yè)已存在的教育形式，使其獲得了一些新的性質(zhì)而已。
題型：判斷題
簡述教育的文化功能。
題型：問答題
古希臘教育以雅典和斯巴達(dá)兩個(gè)城邦為代表。其中，斯巴達(dá)教育目的是使子弟具有從事商業(yè)和政治活動(dòng)的綜合能力。
題型：判斷題
簡述政治經(jīng)濟(jì)制度對(duì)教育的制約作用。
題型：問答題
全面發(fā)展就是指學(xué)生德智體諸方面平均發(fā)展。
題型：判斷題
教育是科技發(fā)展的動(dòng)力和源泉。
題型：判斷題
根據(jù)以上材料，指出上述說法中的不盡科學(xué)之處。
題型：問答題
教育學(xué)就是國家的教育方針政策。
題型：判斷題
對(duì)正常發(fā)育的兒童來說，遺傳素質(zhì)對(duì)其身心發(fā)展起（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
請從素質(zhì)教育的角度分析該材料。
題型：問答題