盡管“負面新聞”關注的是體現(xiàn)沖突、對抗、不和諧的負面題材,報道者對題材的使用角度的表現(xiàn)方式卻可能不盡相同:優(yōu)秀的報道者往往在負面題材中發(fā)現(xiàn)積極的因素,即使發(fā)現(xiàn)不了積極的因素,也會以建設性的態(tài)度處理消極因素,給人以警醒、反思;而蹩腳的報道者面對某些負面題材,會以獵奇、把玩的心態(tài)進行報道,使人徘徊于感官的刺激當中,難以獲得精神的震撼、洗禮與反思,反而會擴大人們對社會的恐懼與不安全感,造成極壞的影響。
這段文字意在說明()。
A.即便負面題材也包含著可供挖掘的積極因素
B.報道者是否優(yōu)秀主要體現(xiàn)在對負面題材的挖掘深度
C.對負面題材的處理方式是影響新聞效果的關鍵因素
D.優(yōu)秀的新聞工作者應該以更為積極的視角處理負面題材
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隨著經(jīng)濟的發(fā)展,我國的教育投入正在逐年增加,全民的教育程度也在日益提高。然而遺憾的是,在一定條件下教育成本往往與質量沒有必然的聯(lián)系。
下列符合作者原意的一項是()。
A.作者認為教育成本與質量沒有關系
B.作者感到教育質量不能提高很遺憾
C.作者反對教育成本增高
D.作者認為教育投入多并不保證一定取得好的成果
社會公正不是人們頭腦中憑空產(chǎn)生的抽象概念,而是隨著社會產(chǎn)生而產(chǎn)生、隨著社會發(fā)展而發(fā)展的。在不同的歷史條件下,人們對社會公正的認識是不同的。恩格斯曾精辟地指出:“希臘人和羅馬人的公平認為奴隸制度是公平的,1789年資產(chǎn)者的公平要求廢除封建制度,因為據(jù)說它不公平……所以,關于永恒公平的觀念不僅因時因地而變,甚至也因人而異。”
這段文字說明()。
A.社會公正是具體的
B.社會公正是歷史的
C.社會公正是相對的
D.社會公正是有階級性的
當喝酒的“老習慣”與駕車的“新方式”遭遇的時候,有的人想“魚與熊掌兼得”,既喝酒又駕車。因此,如果不從社會傳統(tǒng)和社會心理的角度,對剛剛走進汽車社會的人們進行引導教育,而只靠疾風暴雨的執(zhí)法運動,很難根治酒后駕車的頑疾。當然,我們也看到,隨著社會輿論的深入討論和專項行動的持續(xù)展開,“喝酒不駕車,駕車不喝酒”的基本理念正在逐步深入人們的生活。
這段文字的主要觀點是()。
A.根治酒后駕車頑疾不一定要開展專項行動
B.社會習慣的轉變往往需要一個漫長的過程
C.轉變生活理念是解決酒后駕車問題的根本途徑
D.專項行動對于解決酒后駕車問題治標不治本
A.現(xiàn)代自然科學,研究一個個事物,一個個現(xiàn)象
B.嚴密的、綜合起來的體系是現(xiàn)代自然科學的重要特點
C.自然科學發(fā)展成為嚴密的綜合起來的體系
D.現(xiàn)代自然科學的重要特點是研究事物、現(xiàn)象的變化與關系
中國傳統(tǒng)的文學大家,其文本與人格必是始終如一,珠聯(lián)璧合,無懈可擊的,才可稱為大家。其人生不僅要與大群人生合二為一,而且要與大自然融為一體,這才能與中國文化精神中“以人為本”及“天人合一”思想相映照。這是古典中國的文學大統(tǒng),然而已被中國當代文學遺忘得一于二凈。
這段文字意在說明的是()。
A.古典中國文學的大統(tǒng)思想
B.中國古今文學之大不同
C.中國當代文學缺乏大統(tǒng)思想
D.何為中國傳統(tǒng)的文學大家
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通觀材料第一段,作者認為“現(xiàn)在青年第一弱點,就是把事情太看容易,其結果不是僥幸,便是退卻”的主要原因是?
結合全詩分析詩人“不眠”的原因。
試分析本文題目“耕堂荷韻布衣人”的優(yōu)點。
“人類并不孤獨,在宇宙中處處是我們的弟兄?!逼渲校拔覀兊牡苄帧敝甘裁??為什么稱之為“弟兄”?
如何理解“生而為人.我們不可能拒絕人群”這句話,談談你的看法。
請另舉一例,談談你對文中畫線語句“極客觀的東西之中都有幾分主觀的成分”的理解。
作者在詞的上片是如何抒發(fā)情感的?
文章第2段提到了“沉著”,試從字義和情感兩個方面加以分析。
作者認為“幸福是需要感受的”“幸福是用來品嘗的”,又提醒我們要“收藏幸?!?。結合自己的人生體驗,談談你在生活中“感受”“品嘗”到了哪些幸福?
請分別指出兩首詩第一句使用的修辭手法,并加以賞析。