A.知識技能的學(xué)習(xí)
B.認識策略的學(xué)習(xí)
C.道德規(guī)劃的學(xué)習(xí)
D.心智能力的學(xué)習(xí)
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A.加涅
B.林格倫
C.斯金納
D.我國心理學(xué)者
A.指向和集中
B.專注
C.意識
D.認知
A.刺激一反應(yīng)聯(lián)結(jié)
B.信號
C.概念學(xué)習(xí)
D.問題解決
A.強調(diào)模仿
B.強調(diào)行動
C.強調(diào)思維
D.強調(diào)觀察式學(xué)習(xí)和替代強化
A.希爾加德
B.加涅
C.潘菽
D.邵瑞珍
最新試題
廣義的學(xué)習(xí)是指人和動物在生活過程中獲得個體經(jīng)驗并由經(jīng)驗引起相對（）
后學(xué)習(xí)的材料對保持和回憶先學(xué)習(xí)材料的干擾作用叫（）
桑代克認為有三條學(xué)習(xí)定律：準備律、練習(xí)律和（）
學(xué)習(xí)準備是學(xué)生的內(nèi)部條件，是學(xué)習(xí)的起點。
班杜拉提出的觀察學(xué)習(xí)包括以下哪幾個子過程？（）
將符號所代表的新知識與學(xué)習(xí)者認知結(jié)構(gòu)中已有的適當觀念建立起非人為的和實質(zhì)的聯(lián)系是（）
根據(jù)學(xué)習(xí)的定律，下列屬于學(xué)習(xí)現(xiàn)象的是（）
根據(jù)概念的外延特征，可以分為（）
美國心理學(xué)家加涅根據(jù)不同的學(xué)習(xí)結(jié)果，將學(xué)習(xí)分為（）。
班杜拉認為的觀察學(xué)習(xí)包含的四個子過程為（）