A.去人性化
B.個(gè)人成就感低
C.情緒耗竭
D.缺乏工作動(dòng)機(jī)
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A.自主性
B.隨意性
C.規(guī)范性
D.強(qiáng)制性
A.科技活動(dòng)
B.學(xué)科活動(dòng)
C.體育活動(dòng)
D.社會(huì)活動(dòng)
A.精心準(zhǔn)備
B.確定主題
C.具體實(shí)施
D.效果深化
A.自習(xí)課屬于課外活動(dòng)
B.課外活動(dòng)包括選修課
C.課外活動(dòng)即我們經(jīng)常所說(shuō)的“第二課堂”
D.課外活動(dòng)是指學(xué)校在課堂教學(xué)任務(wù)以外有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行的多種多樣的教育活動(dòng)
A.專制型
B.自由型
C.放任型
D.民主型
最新試題
組織好學(xué)生的課外活動(dòng)對(duì)教師有哪些方面的要求？
請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下這位老師成功處理這場(chǎng)沖突事件的原因。
簡(jiǎn)述維護(hù)教師心理健康的方式。
簡(jiǎn)述培養(yǎng)班集體的方法。
簡(jiǎn)述作為一名班主任應(yīng)具備的素質(zhì)。
簡(jiǎn)述教師成長(zhǎng)與發(fā)展的基本途徑。
試結(jié)合教師職業(yè)素養(yǎng)的理論，評(píng)析這位教師教學(xué)藝術(shù)的高明之處。
班主任的學(xué)期工作計(jì)劃主要包括哪些方面？
于老師讓學(xué)生來(lái)當(dāng)“代理班主任”體現(xiàn)出她怎樣的教育思想？達(dá)到了怎樣的良好效果？試用教育學(xué)基本原理加以分析。
談?wù)勀銓?duì)上述案例的看法。