單項選擇題個體依據(jù)一定的社會道德行為規(guī)范行動時表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向稱為()。
A.品德
B.態(tài)度
C.意向
D.個性
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1.單項選擇題準備對某對象作出某種反應的意向或意圖稱為態(tài)度的()。
A.認知成分
B.評價成分
C.情感成分
D.行為成分
2.單項選擇題人們在具有道德認識與道德情感的條件下,是否會產(chǎn)生相應的道德行為,主要取決于其()。
A.道德信念
B.道德動機
C.道德意志
D.道德知識
3.單項選擇題通過對某種道德形象的聯(lián)想而發(fā)生的情感體驗稱為()。
A.直覺的道德情感
B.想象的道德情感
C.倫理的道德情感
D.認知性道德情感
4.單項選擇題在柯爾伯格的有關兒童道德判斷發(fā)展階段的研究中,服從與懲罰定向階段屬于()。
A.習俗水平
B.前習俗水平
C.后習俗水平
D.權威水平
5.單項選擇題個體品德的核心部分是()。
A.道德認識
B.道德情感
C.道德意向
D.道德行為
最新試題
道德情感是伴隨著道德認識而發(fā)生的一種()。
題型:填空題
態(tài)度結構的能力結構更為復雜,因為態(tài)度除包含認知成分之外,還包含()和()。
題型:填空題
與依從相比,認同更深入一層,它不受外界壓力控制,行為具有一定的()。
題型:單項選擇題
品德是一種個性心理特征。
題型:判斷題
克拉斯沃爾和布盧姆將態(tài)度的水平分為()。
題型:多項選擇題
請結合實際談談個人道德價值觀經(jīng)歷的三階段七過程。
題型:問答題
克拉斯沃爾和布魯姆等將態(tài)度的水平分為接受、()、()以及組織和()。
題型:填空題
下面屬于道德情感的是()。
題型:多項選擇題
構成品德心理結構的基本成分是()。
題型:多項選擇題
自律道德階段的兒童的思維已從()解脫出來,能站在他人的立場考慮問題。
題型:填空題