單項選擇題教師通過一定方法促進和增強學(xué)生某一行為向期望的方向發(fā)展的教學(xué)技能是()。
A.課堂對話技能
B.課堂傾聽技能
C.課堂反饋技能
D.課堂強化技能
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1.單項選擇題提問導(dǎo)入取得良好效果的關(guān)鍵是()。
A.設(shè)計好問題
B.選擇好提問時機
C.選擇好提問對象
D.對問題進行有效的表述
2.單項選擇題發(fā)展性評價的主要功能是()。
A.選拔功能
B.甄別功能
C.鑒定功能
D.激勵功能
3.單項選擇題使用最多、最經(jīng)濟和最便利的認知學(xué)習(xí)評價方法是()。
A.測驗
B.行為觀察
C.實驗
D.評定
4.單項選擇題在教育、教學(xué)或?qū)W習(xí)計劃實施的前期階段所開展的評價,被稱為()。
A.形成性評價
B.總結(jié)性評價
C.診斷性評價
5.單項選擇題在教學(xué)和學(xué)習(xí)后進行的評價是()。
A.診斷陛評價
B.形成性評價
C.總結(jié)性評價
D.發(fā)展性評價
最新試題
教師備課時需要編制的計劃包括()。
題型:多項選擇題
教學(xué)評價的功能是()。
題型:多項選擇題
教學(xué)反饋在課堂教學(xué)中的作用表現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題
結(jié)課的基本要求是()。
題型:多項選擇題
教學(xué)過程從本質(zhì)上來說是一種(),是學(xué)生在教師指導(dǎo)下認識客觀世界的特殊形式。
題型:填空題
課堂觀察法中目視法可以分為()。
題型:多項選擇題
下列屬于教學(xué)口語的基本特征的是()。
題型:多項選擇題
簡述學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施的意義。
題型:問答題
《學(xué)記》中提出的“建國君民,()”,正確揭示了教育的重要性以及教育與政治的關(guān)系。
題型:填空題
課堂對話的類型有()。
題型:多項選擇題