最新試題
當前問題青少年產生的原因有哪些？應對的策略有哪些？
你認為該如何指導學生進行朗讀？
上課過程中總有個別同學不遵守課堂紀律，小動作不斷。針對這樣的“搗蛋鬼”你該如何做？
你認為小學語文應該培養(yǎng)學生哪些素質？
你最尊敬的教育家是誰，為什么？
你如何看待教育公平？
你會用什么辦法讓不喜歡你的學生變的喜歡你？
班主任應該如何協(xié)調任課教師與學生之間的矛盾沖突？
如果你和學生有了矛盾沖突，你會怎么去處理？
根據布盧姆的分類，認知領域的教育目標除知識（記憶）外，還包括哪些層次？