A.雙趨沖突
B.雙避沖突
C.趨避沖突
D.多重趨避沖突
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A.革命者為真理獻(xiàn)身時(shí)的幸福與自豪
B.高考被錄取后一周的喜悅感
C.汽車遇到障礙物時(shí)的緊急剎車
D.運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)比賽中獲得金牌時(shí)的狀態(tài)
A.某些認(rèn)知策略如“忽視”,可以預(yù)防或減輕抑郁
B.抑制快樂表情行為可以增加快樂感受
C.父母對(duì)孩子發(fā)出的情緒信號(hào)對(duì)孩子的情緒調(diào)節(jié)有較大作用
D.情緒調(diào)節(jié)可以發(fā)展為一種能力,稱作情緒智力
A.激情
B.心境
C.應(yīng)激
D.熱情
A.堅(jiān)韌性
B.自制力
C.果斷性
D.自覺性
A.心境
B.激情
C.應(yīng)激
D.理智
最新試題
“知之深,愛之切,行之堅(jiān)。”這說的是()三者的關(guān)系。
一位內(nèi)向、缺乏魅力的男青年戀愛受挫后,想象自己是一個(gè)英俊的小伙,成為很多少女人心中的偶像,陶醉在幻想的世界中獲得心理滿足。這種心理防御方式稱為()。
八榮八恥是我們社會(huì)提倡的()
吃不著葡萄說葡萄酸,得不到的東西是不好的,這種心理防御方式稱為()
科學(xué)家為了攻克科技難關(guān)而廢寢忘食,這是()的具體表現(xiàn)。
采取決定階段是意志行動(dòng)的開始階段,不需要克服困難的努力。
教師如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行情緒調(diào)節(jié)?
情緒和情感的區(qū)別在()
“兒女不嫌母丑”這表現(xiàn)的是情感。
表情動(dòng)作可以分為()、語調(diào)表情和面部表情。