A.計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)
B.計(jì)算機(jī)輔助制造
C.計(jì)算機(jī)輔助翻譯
D.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)
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A.巨型化
B.微型化
C.網(wǎng)絡(luò)化
D.智能化
A.心臟驟停后治療
B.緊急呼救
C.心肺復(fù)蘇
D.電擊除顫/復(fù)率
A.提高人們對(duì)交通安全知識(shí)認(rèn)知
B.擴(kuò)大人們們參與交通的機(jī)會(huì)
C.促使人們自覺守法地參與道路交通
D.增強(qiáng)人們的交通安全意識(shí)
A.先控制、后消滅
B.救人重于救火
C.先重點(diǎn)、后一般
D.救人保財(cái)同重要
A.安全技術(shù)
B.安全教育
C.安全需要
D.安全管理
最新試題
職業(yè)安全,是一種跨領(lǐng)域?qū)W科,橫跨自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)。
在職場(chǎng)中,職業(yè)人可以張揚(yáng)個(gè)性,有什么樣的情緒都可以自由表達(dá)。
情緒控制不好、工作能力不佳會(huì)影響職場(chǎng)人際關(guān)系的和諧。
遇有踩踏事件,一且被人擠倒在地,應(yīng)雙手緊扣置頸后,使身體蜷縮呈球狀,保護(hù)好頭、頸、胸、腹部。
情緒是人的各種感覺、思想和行為的綜合心理和生理狀態(tài),是對(duì)外界刺激所產(chǎn)生的心理反應(yīng)。
創(chuàng)新能力是智力因素與非智力因素的總和,是人各方面能力的綜合體現(xiàn)。
辦好人民滿意的教育,就是要不斷加大教育投資,建設(shè)更多的名牌大學(xué)、中學(xué)和小學(xué),切實(shí)解決上學(xué)難問題。
創(chuàng)新是想象力的發(fā)揮,與知識(shí)儲(chǔ)備無關(guān)。
心理健康與心理不健康之間有明顯的分界線。
寬脫貧攻堅(jiān)途徑就是要轉(zhuǎn)移就業(yè)一批、扶持生產(chǎn)發(fā)展一批、扶貧搬遷安置一批、低保政策兜底一批、.應(yīng)急救助一批。