A.城鎮(zhèn)職工
B.城鄉(xiāng)居民
C.新農(nóng)合
D.企業(yè)職工
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A.保險
B.人口
C.經(jīng)濟(jì)
D.精算數(shù)學(xué)
A.從服務(wù)對象來說,以改善用戶體驗為出發(fā)點,提升參保群眾的滿意度
B.從自身建設(shè)來說,以盤活數(shù)據(jù)資源為奠基石,切實提升管理服務(wù)能力和水平
C.從外部環(huán)境來說,以探索跨界融合為突破口,促進(jìn)信息和資源互聯(lián)互通
D.從硬件條件來說,以建立信息管理平臺為基礎(chǔ),有效提升管理能力和水平
A.制度城鄉(xiāng)統(tǒng)籌
B.基金省級統(tǒng)籌
C.經(jīng)辦五險統(tǒng)籌
D.社保區(qū)域統(tǒng)籌
A.清華大學(xué)
B.上海交通大學(xué)
C.南京大學(xué)
D.四川大學(xué)
A.阿里巴巴集團(tuán)
B.海爾集團(tuán)
C.京東
D.中國電信集團(tuán)公司
最新試題
互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)行業(yè)、產(chǎn)業(yè)組織內(nèi)部結(jié)構(gòu)的改變,本質(zhì)是將互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新成果深度融合于經(jīng)濟(jì)社會各領(lǐng)域之中,提高實體經(jīng)濟(jì)的能力,達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會的思維轉(zhuǎn)變、技術(shù)轉(zhuǎn)變、格局轉(zhuǎn)變。
“互聯(lián)網(wǎng)+”已經(jīng)成為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級融合創(chuàng)新的一個重要平臺。
教育+互聯(lián)網(wǎng)是指在現(xiàn)代教育教學(xué)中運(yùn)用數(shù)字和網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)。
互聯(lián)網(wǎng)是提高生產(chǎn)力和綜合國力的核心支撐,事關(guān)國家當(dāng)前和長遠(yuǎn)發(fā)展。
公共文化服務(wù)能力是國家文化硬實力的基礎(chǔ)。
重慶市“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃要按照“開放共享、融合創(chuàng)新、變革轉(zhuǎn)型、引領(lǐng)跨越”的基本原則進(jìn)行實施。
物聯(lián)網(wǎng)是互聯(lián)網(wǎng)大腦的感覺神經(jīng)系統(tǒng)。
“十二五”期間國家加大醫(yī)療衛(wèi)生投入,免費提供了12類45項基本衛(wèi)生服務(wù)。
在公共文化服務(wù)設(shè)施中,圖書館是一個組織體系而不是一座建筑。
芬卡特拉曼曾提出信息技術(shù)引導(dǎo)企業(yè)轉(zhuǎn)變的5個層次是局部應(yīng)用、內(nèi)部集成、業(yè)務(wù)流程重新設(shè)計、經(jīng)營網(wǎng)絡(luò)重新設(shè)計和經(jīng)營范圍重新設(shè)計。