A.啟發(fā)性原則
B.直觀性原則
C.循序漸進原則
D.鞏固性原則
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A.真誠
B.縱容
C.接受
D.理解
張嵩非常聰明，但學習不用功，每次考不好時就把原因歸結(jié)于自己的運氣不好。請運用韋納的歸因理論來分析：
他的這種歸因正確嗎？這種歸因?qū)λ院蟮膶W習會產(chǎn)生怎樣的影響？
A.地市級人民政府
B.縣級人民政府
C.縣級人民政府教育行政部門
D.省級人民政府
最新試題
甲、乙、丙、丁、戊5個學生參加高考，他們成績之間的關(guān)系是：丙沒有乙高，戊沒有丁高，甲高于乙，而丁不如丙高。則成績可能最高的是（）
某銀行資金交易部最新報告指出，從國內(nèi)宏觀調(diào)控的需要看，只有人民幣持續(xù)不斷地加息，才能從根本上控制經(jīng)濟擴張的沖動，避免資產(chǎn)泡沫的出現(xiàn)和破滅；如果人民幣不加快升值，那么人民幣流動性無法根治，利率偏低的狀況無法糾正，資產(chǎn)泡沫就有可能越吹越大。據(jù)此，可以推出（）
班上同學的業(yè)余愛好多種多樣，如游泳、武術(shù)、橋牌等等。已知：(1)班上陳祥同學和吳凡同學都喜歡圍棋(2)班上有同學喜歡圍棋(3)班上有同學不喜歡圍棋如果以上三句話中只有一句符合事實，那么以下哪項必然為真（）
以下各選項中加下劃線的語詞表達非集合概念的是（）
在多個選擇項中，有且只有一個正確答案的試題稱為單選題，至少有一個但也可以有一個以上正確答案的稱為多選題。對于一道嚴格的單選試題來說，作為答案的選項一定滿足兩個條件：第一，正確性；第二，唯一性。所謂正確性是指，答案是對問題的正確回答；所謂唯一性是指，不存在其他選項是對問題的正確回答。因此，如果對同一道單選試題，我們感覺兩個或兩個以上的選項都滿足正確性，那么一定是遇到了干擾項，即似乎成立但實際上不成立的選項。如果上述斷定為真，那么以下哪項一定是真的（）I.一道嚴格的單選試題的選項，如果滿足正確性，則一定滿足唯一性III.一道嚴格的多選試題的選項，如果滿足正確性，則一定不滿足唯一性III.—道不嚴格的單選試題，至少存在一個選項，滿足正確性，但不滿足唯一性
文化是活的生命。持久的生命力有賴于其影響力，而社會大眾的喜愛是構(gòu)成影響力的前提條件。由此可以推出（）
散文家：智慧與聰明是令人渴望的品質(zhì)。但是，一個人聰明并不意味著他很有智慧，而一個人有智慧也不意味著他很聰明。在我所遇到的人中，有的人聰明，有的人有智慧，但是，卻沒有人同時具備這兩種品質(zhì)。若散文家的陳述為真，以下哪項陳述不可能真（）
張三和李四是鄰居，張三得知李四想賣掉隔壁現(xiàn)住的房子，遂找李四表示有意購買。李四說：“我現(xiàn)在還沒有決定是否賣掉這套房子，如果我找到更好的房子，你出錢比王五多，我就賣給你?！币韵履捻棸l(fā)生了，表示李四說謊了（）
如果高鵬遠是國家體操隊教練，那么他一定獲得過奧運會體操冠軍。上述論斷可以基于以下前提作出，除了（）
某校的一項抽樣調(diào)查顯示：該校經(jīng)常泡網(wǎng)吧的學生中，家庭經(jīng)濟條件優(yōu)越的占80%；學習成績下降的也占80%。因此，家庭條件優(yōu)越是學生泡網(wǎng)吧的重要原因；泡網(wǎng)吧是學習成績下降的重要原因。以下哪項如果為真，最能削弱上述論證（）