單項(xiàng)選擇題《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定,()應(yīng)當(dāng)樹(shù)立尊重、保護(hù)、教育未成年人的良好風(fēng)尚,關(guān)心、愛(ài)護(hù)未成年人。

A.全社會(huì)
B.學(xué)校
C.家庭
D.教師


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2.單項(xiàng)選擇題揭開(kāi)中日全面戰(zhàn)爭(zhēng)序幕的是()。

A.九一八事變
B.凇滬會(huì)戰(zhàn)
C.七七事變
D.華北事變

3.單項(xiàng)選擇題下列不屬于魯迅的三部短篇小說(shuō)的是()。

A.《吶喊》
B.《孔乙已》
C.《彷徨》
D.《故事新鳊》

5.問(wèn)答題

閱讀下面材料,根據(jù)要求寫(xiě)作文。
一位國(guó)王總覺(jué)得自己不幸福,就派人四處去找一個(gè)感覺(jué)幸福的人,然后將他的襯彩帶回來(lái)。
尋找幸福的人碰人就問(wèn):“你幸福嗎?”回答總是說(shuō):不幸福,我沒(méi)有錢(qián);不幸福,我沒(méi)親人;不幸福,我得不到愛(ài)情……就在他們不再抱任何希望時(shí),從對(duì)面被陽(yáng)光照著的山崗上,傳來(lái)悠揚(yáng)的歌聲,歌聲中充滿(mǎn)了快樂(lè)。他們隨著歌聲找到了那個(gè)“幸福人”,只見(jiàn)他躺在山坡上,沐浴在金色的暖陽(yáng)下。
“你感到幸福嗎?”
“是的。我感到很幸福。”
“你的所有愿望都能實(shí)現(xiàn)’你從不為明天發(fā)愁嗎’”
“是的。你看,陽(yáng)光溫暖極了,風(fēng)兒和煦極了,我肚子叉不餓,口又不渴,天是這么藍(lán),地是這么闊,我躺在這里,除了你們,沒(méi)有人來(lái)打攪我,我有什么不幸福的呢?”
“你真是個(gè)幸福的人。請(qǐng)將你的襯衫送給我們的國(guó)王,國(guó)王會(huì)重賞你的”
“襯衫是什么東西’我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。”……
根據(jù)上述材料給你的啟示,聯(lián)系實(shí)際,以“教師的幸福”為話(huà)題,寫(xiě)一篇文章。
要求:用規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)作,不要脫離材料內(nèi)容或含義,題目自擬,觀點(diǎn)明確,分析具體,
條理清晰,語(yǔ)言流暢,不少于800字。

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安全標(biāo)志是表達(dá)特定安全信息的標(biāo)志,有圖形符號(hào),安全色以及形狀或文字構(gòu)成,用于公共場(chǎng)所、工業(yè)企業(yè)、建筑工地和其他有必要提醒人們注意安全的場(chǎng)所,指導(dǎo)人們采取合理行為,下列安全標(biāo)志中,表示“當(dāng)心夾手”的是()。

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根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》下列不屬于全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)職權(quán)的是()。

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什么是冠禮?請(qǐng)結(jié)合文章、簡(jiǎn)要概括。

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請(qǐng)根據(jù)材料,結(jié)合教師職業(yè)道德相關(guān)知識(shí)來(lái)評(píng)析周老師的教育行為。

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下列選項(xiàng)中,與“水杯”和“瓷器”的邏輯關(guān)系相同的是:()。

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某家幼兒園組織商業(yè)演出。該幼兒園的做法()。

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