A.犯罪發(fā)生的根源
B.犯罪發(fā)生的條件
C.犯罪發(fā)生的相關(guān)因素
D.特定社會歷史階段上犯罪產(chǎn)生的原因
E.犯罪行為的不同類型及其特征
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A.政治性
B.歷史性
C.恒長性
D.社會性
E.文化性
A.康德
B.貝卡利亞
C.加羅法洛
D.李斯特
E.邊沁
A.預(yù)防重新犯罪
B.限制犯罪機(jī)會和條件
C.限制犯罪工具和手段
D.抑制犯罪動機(jī)
A.首要環(huán)節(jié)
B.積極措施
C.戰(zhàn)略性措施
D.重要措施
A.懲戒性預(yù)防
B.控制性預(yù)防
C.保護(hù)性預(yù)防
D.堵塞性預(yù)防
最新試題
如何提高公民的自防意識和能力?
改革開放后,我國盜竊案顯著特點是()。
在犯罪學(xué)的初創(chuàng)時期,犯罪學(xué)家對犯罪人進(jìn)行分類,其目的是()。
已經(jīng)發(fā)生并被發(fā)現(xiàn)由于種種原因而未舉報或舉報了未予統(tǒng)計的犯罪數(shù)是()。
二十世紀(jì)中期以后,國外犯罪預(yù)防理論開始注重犯罪預(yù)防的()。
綜合性犯罪預(yù)測、多項犯罪預(yù)測和單項犯罪預(yù)測分類所根據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)是()。
之所以說費爾巴哈的“心理強(qiáng)制說”促進(jìn)了歐洲18世紀(jì)的刑法改革是因為這一理論主要著眼于()。
犯罪的個體原因外化的結(jié)果就是()。
試論犯罪防控系統(tǒng)的宏觀性預(yù)防。
下列關(guān)于犯罪現(xiàn)象的理解,正確的是()。