多項選擇題通過風(fēng)險評估,可以為風(fēng)險管理決策提供的信息有()。

A.是否有足夠的安全措施可以對發(fā)生災(zāi)難性事故的風(fēng)險進行控制
B.設(shè)計和運行策略是否滿足可靠性目標(biāo)
C.采用某些措施是否可以顯著地降低所面臨的風(fēng)險
D.是否已經(jīng)達到了相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)或者法規(guī)的要求


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1.多項選擇題在損失發(fā)生后,實施風(fēng)險管理的目標(biāo)制定要滿足的原則包括()。

A.維持生存
B.保持生產(chǎn)經(jīng)營正常
C.實現(xiàn)收益穩(wěn)定
D.履行社會職責(zé)

4.多項選擇題風(fēng)險管理的宏觀目標(biāo)層次分為降低意外損失、防止企業(yè)倒閉破產(chǎn)和()。

A.維持生存,避免企業(yè)經(jīng)營中斷
B.安定局面,穩(wěn)定企業(yè)收入
C.持續(xù)發(fā)展,提高企業(yè)利潤
D.建立良好的企業(yè)信譽和形象

最新試題

以下選項中,關(guān)于安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)中控制管理手冊的編寫原則,說法不正確的是()。

題型:單項選擇題

過程控制文件的主要內(nèi)容是安全評價過程控制方針目標(biāo);組織結(jié)構(gòu)及安全評價管理工作的職責(zé)和權(quán)限;描述安全評價機構(gòu)運行中涉及的重要環(huán)節(jié);安全評價過程控制管理手冊的審批、管理和修改的規(guī)定。()

題型:判斷題

以下選項中,關(guān)于編制安全評價作業(yè)指導(dǎo)書應(yīng)做到的幾點內(nèi)容,說法不正確的是()。

題型:單項選擇題

在安全評價質(zhì)量管理和安全評價作業(yè)指導(dǎo)書中,安全評價的目的是查找、分析和預(yù)測工程、系統(tǒng)存在的危險和有害因素及危險、危害程度,提出可行的安全對策措施,指導(dǎo)危險源監(jiān)控和事故預(yù)防,以實現(xiàn)最低事故率、最少損失和最優(yōu)的安全投資效益。()

題型:判斷題

過程控制文件的主要內(nèi)容是安全評價過程控制方針目標(biāo);組織結(jié)構(gòu)及安全評價管理工作的職責(zé)和權(quán)限;描述安全評價機構(gòu)運行中涉及的重要環(huán)節(jié);結(jié)合評價機構(gòu)的業(yè)務(wù)范圍和實際情況描述的程序文件。()

題型:判斷題

關(guān)于安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)的基本能力,不正確的是()。

題型:單項選擇題

在安全評價質(zhì)量管理和安全評價作業(yè)指導(dǎo)書中,安全評價的目的是為了保證安全評價過程的質(zhì)量,查找、分析和預(yù)測工程、系統(tǒng)存在的危險和有害因素及危險、危害程度。()

題型:判斷題

在安全評價質(zhì)量管理和安全評價作業(yè)指導(dǎo)書中,關(guān)于安全評價的目的,說法不正確的是()。

題型:單項選擇題

在二級安全評價師培訓(xùn)課程實施的流程中,課程培訓(xùn)是整個課程設(shè)計過程中的一個實質(zhì)性的階段,主要包括以下過程前期的準(zhǔn)備工作;設(shè)定課程目標(biāo);收集信息和資料;課程模塊設(shè)計;課程預(yù)演;信息反饋與課程修定。()

題型:判斷題

安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo),專業(yè)能力指導(dǎo)步驟之一是了解并明確二級安全安全評價師在業(yè)務(wù)能力方面存在的不足,將要改進的行為,確定業(yè)務(wù)指導(dǎo)內(nèi)容。()

題型:判斷題