您可能感興趣的試卷
最新試題
安全評價業(yè)務指導的基本能力有不同方面，其中之一是能有效傾聽被指導對象存在的業(yè)務問題。（）
在二級安全評價師培訓課程實施的流程中，課程培訓是整個課程設計過程中的一個實質(zhì)性的階段，主要包括以下過程前期的準備工作；設定課程目標；收集信息和資料；課程模塊設計；課程預演；信息反饋與課程修定。（）
當安全技術(shù)措施與經(jīng)濟效益發(fā)生矛盾時，應優(yōu)先考慮安全技術(shù)措施上的要求，并應按一定安全技術(shù)措施等級順序選擇安全技術(shù)措施，其中，首先應選擇（）。
當安全技術(shù)措施與經(jīng)濟效益發(fā)生矛盾時，應優(yōu)先考慮安全技術(shù)措施上的要求，并應按一定安全技術(shù)措施等級順序選擇安全技術(shù)措施，其中，首先應選擇間接安全技術(shù)措施。（）
當安全技術(shù)措施與經(jīng)濟效益發(fā)生矛盾時，應優(yōu)先考慮安全技術(shù)措施上的要求，并應按一定安全技術(shù)措施等級順序選擇安全技術(shù)措施，其中，第二選擇是（）。
安全評價業(yè)務指導，專業(yè)能力指導步驟之一是了解并明確二級安全安全評價師在業(yè)務能力方面存在的不足，將要改進的行為，確定業(yè)務指導內(nèi)容。（）
在安全評價質(zhì)量管理和安全評價作業(yè)指導書中，安全評價的目的是查找、分析和預測工程、系統(tǒng)存在的危險和有害因素及危險、危害程度，提出可行的安全對策措施，指導危險源監(jiān)控和事故預防，以實現(xiàn)最低事故率、最少損失和最優(yōu)的安全投資效益。（）
在安全評價質(zhì)量管理和安全評價作業(yè)指導書中，安全評價的目的是為了保證安全評價過程的質(zhì)量，查找、分析和預測工程、系統(tǒng)存在的危險和有害因素及危險、危害程度。（）
以下選項中，關(guān)于編制安全評價作業(yè)指導書應做到的幾點內(nèi)容，說法不正確的是（）。
制定安全評價報告質(zhì)量評判標準和實施方案時，評價方法的選擇應符合五個原則分別是經(jīng)濟性原則；適應性原則；系統(tǒng)性原則；針對性原則；合理性原則。（）