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判斷題教師在指導(dǎo)學(xué)前兒童觀察事物的同時(shí)，應(yīng)根據(jù)觀察對(duì)象的特點(diǎn)，有目的、有計(jì)劃地教給他們一些最基本的觀察方法。在學(xué)前階段，主要是學(xué)習(xí)順序觀察法、比較觀察法和典型特征觀察法。

1.問(wèn)答題學(xué)前兒童科學(xué)教育的內(nèi)容范圍有哪些方面？

2.問(wèn)答題闡明學(xué)前兒童科學(xué)教育目標(biāo)確定的原則。

3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述4-5歲兒童學(xué)習(xí)科學(xué)的特點(diǎn)有哪些？

1、好奇好問(wèn)。
2、初步理解科學(xué)現(xiàn)象中表面的和簡(jiǎn)單的因果關(guān)系。
3、開(kāi)始根據(jù)事物的表面屬性、功用和情境進(jìn)行概括分類。

4.單項(xiàng)選擇題我國(guó)教育部于2001年7月頒布了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，在《綱要》中的“科學(xué)”領(lǐng)域教育目標(biāo)可以歸類為（）。

A.科學(xué)情感和態(tài)度方面的目標(biāo)
B.科學(xué)過(guò)程和方法方面的目標(biāo)
C.科學(xué)知識(shí)方面的目標(biāo)
D.以上三者都是

5.判斷題科學(xué)是發(fā)現(xiàn)新知識(shí)的過(guò)程，而技術(shù)是創(chuàng)造、發(fā)明新產(chǎn)品的過(guò)程。