A. 師范教育
B. 研究生教育
C. 職前學(xué)歷教育
D. 職后學(xué)歷教育
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A. 職后學(xué)歷教育
B. 研究生教育
C. 師范教育
D. 職前學(xué)歷教育
A. 師范教育
B. 研究生教育
C. 職前學(xué)歷教育
D. 職后學(xué)歷教育
A. 《教師和教育工作者獎勵規(guī)定》
B. 《教師法》
C. 《教師資格條例》
D. 《教學(xué)成果獎勵條例》
A. 師范教育
B. 研究生教育
C. 職前學(xué)歷教育
D. 職后學(xué)歷教育
A. 對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議
B. 通過教職工代表大會或者其他形式
C. 參與學(xué)校的民主管理
D. 參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)
最新試題
教師主要通過學(xué)術(shù)委員會參與學(xué)校的民主管理。
教師具有教師資格證并且被聘用才可以開展教育教學(xué)。
校園法治文化能潛移默化地熏陶提升教師的法治精神。
職業(yè)學(xué)校的設(shè)立,應(yīng)當(dāng)符合的基本條件包括()
高校教學(xué)基地既是教學(xué)、科研的重要基地,又是示范推廣先進(jìn)技術(shù)的孵化器。
改革開放以來,我國職業(yè)教育走上健康發(fā)展軌道,開始了現(xiàn)代化法治的進(jìn)程,先后頒布了()等規(guī)范性文件。
實(shí)施義務(wù)教育的民辦學(xué)校可以使用境外教材。
高校學(xué)生享有的權(quán)利有()
高校本科專業(yè)設(shè)置的基本原則包括()
2017年2月教育部公布修訂版《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,修訂呈現(xiàn)的亮點(diǎn)有()