A. 《職業(yè)培訓(xùn)實體管理規(guī)定》
B. 《高等教育法》
C. 《教師法》
D. 《民辦教育促進(jìn)法》
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A. 非法舉辦學(xué)校
B. 違法頒發(fā)證書
C. 侵?jǐn)_學(xué)校的教育教學(xué)活動
D. 違反國家有關(guān)財政法規(guī)
A. 職業(yè)教育民事合同當(dāng)事人
B. 職業(yè)教育行政機關(guān)
C. 國家機關(guān)工作人員
D. 當(dāng)?shù)卣?/p>
A. 《職業(yè)培訓(xùn)實體管理規(guī)定》
B. 《高等教育法》
C. 《教師法》
D. 《民辦教育促進(jìn)法》
A. 有組織機構(gòu)和章程
B. 有合格的教師
C. 有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場所、與職業(yè)教育相適應(yīng)的設(shè)施、設(shè)備
D. 有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源
A.企業(yè)
B.初等職業(yè)院校
C.中等職業(yè)院校
D.高等職業(yè)院校
最新試題
教師主要通過學(xué)術(shù)委員會參與學(xué)校的民主管理。
職業(yè)教育即是指各類職業(yè)學(xué)校教育。
高校本科專業(yè)設(shè)置的基本原則包括()
高校教職工代表大會的代表不可以連選連任。
高校教學(xué)成果獎在高等教育階段評選范圍包含學(xué)歷教育,不包括非學(xué)歷教育。
二戰(zhàn)以后,高等教育以其耗時短、速度快、效率高的特點迅速被各個國家所接受并獲得高速發(fā)展。
改革開放后,高校十分專門化的人才培養(yǎng)模式符合經(jīng)濟社會發(fā)展的要求。
實施義務(wù)教育的民辦學(xué)??梢允褂镁惩饨滩摹?/p>
《教師法》的制定和頒布,具有重大的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義,主要體現(xiàn)在以下哪些方面?()
2017年2月教育部公布修訂版《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,修訂呈現(xiàn)的亮點有()