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填空題教學評價就是（），對學績測驗所得測量結果進行（）。

1.填空題教學反思包括以下四個環(huán)節(jié)：具體經(jīng)驗、（）、抽象的重新概括、（）。

2.填空題社會學習理論認為：人們通過觀察他人的行為及其行為后果而間接產(chǎn)生學習，被稱為（）。其主要代表人物是（）。

3.填空題遺忘是由于在（）之間受到其他刺激干擾的結果。干擾主要有兩種情況：（）。

4.填空題健康的新概念主要包括軀體健康、（）、社會適應良好、（）。

5.填空題動機具有以下三種功能：（）、指向功能、（）。