單項選擇題教師的關愛能大學生是促進大學生的()成長。
A.能力
B.知識
C.情感
D.品德
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1.多項選擇題影響員工敬業(yè)的內(nèi)部因素有()。
A.工作報酬
B.職業(yè)認同
C.職業(yè)榮譽
D.職業(yè)規(guī)章
E.職業(yè)信仰
2.單項選擇題上世紀50、60年代的人都愛穿軍裝,是哪時的人們對軍人有較高的贊美。平時似乎沒有人愿意穿行業(yè)制服。究其原因,都是“()”日趨淡化的明顯體現(xiàn)。
A.職業(yè)信仰
B.職業(yè)榮譽
C.職業(yè)認同
D.職業(yè)功能
3.單項選擇題一個人如果充滿積極的、正面的心理特質(zhì),他就能消除或減少消極的、負面的心理特質(zhì),將有助于形成()的職業(yè)態(tài)度。
A.正確
B.穩(wěn)定
C.持續(xù)
D.高尚
4.單項選擇題高校教師在開始教育教學活動、特別是課堂講授之前,首先要明確(),使知識傳授的目標服務于國家要求,這樣的教育活動就不會迷失方向,而且更有針對性。
A.教育的根本目標
B.國家道德教育的目標
C.國家興辦教育的目標
D.我國素質(zhì)教育的目標
5.單項選擇題高校的人才培養(yǎng)活動不是孤立的知識傳授活動,而是結合一定的思想政治文化傳授、理想道德文化傳播以及愛國主義、集體主義、共產(chǎn)主義觀念方面的教育活動,這是我國教育方針對于高校人才培養(yǎng)活動的()。
A.基本要求
B.基本規(guī)范
C.道德要求
D.道德規(guī)范
最新試題
為提倡教師職業(yè)道德修養(yǎng),教師行業(yè)只需要精神激勵,不需要考慮物質(zhì)激勵,這樣可以更好地促進崗位奉獻。()
題型:判斷題
促進師德交流與合作的有效途徑包括()。
題型:多項選擇題
在日常交往和業(yè)務活動中,教師要樹立良好的師德形象,塑造高尚師德品格,構建高雅師德魅力,做到內(nèi)化于(),外化于行,努力成為教師行業(yè)的優(yōu)秀典范。
題型:單項選擇題
廉潔從教要求教師樹立科學人生觀和價值觀。()
題型:判斷題
新時代技工院校的教師師德發(fā)展要有新視界,教師要培()、育匠技、聚匠氣,成為事業(yè)發(fā)展的筑夢人。
題型:單項選擇題
廉潔從教的人格要求體現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題
教師職業(yè)道德培養(yǎng)和塑造的主要舉措包括()、注重師德激勵、嚴格師德懲處等。
題型:多項選擇題
陶行知認為教師應該具有的精神包括()、實踐精神、民主精神。
題型:多項選擇題
現(xiàn)代教育事業(yè)的改革與創(chuàng)新發(fā)展不需要強調(diào)教師職業(yè)道德的傳承與發(fā)展。
題型:判斷題
教育教學活動不僅是知識的傳遞與接受過程,更是師生心靈碰撞的互動過程。()
題型:判斷題