單項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童美術(shù)教育的內(nèi)容涉及()手工和欣賞三大板塊,它們各自獨(dú)立但又相互聯(lián)系。

A.素描
B.繪畫(huà)
C.色彩


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2歲左右兒童的手工活動(dòng)是無(wú)目的的,基本上是本能游戲或?qū)Σ僮鞑牧系臄[弄。

題型:判斷題

幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)的類(lèi)型主要有繪畫(huà)、()和美術(shù)欣賞活動(dòng)。

題型:填空題

艾斯納倡導(dǎo)以學(xué)科為基礎(chǔ)的美術(shù)教育,強(qiáng)調(diào)不僅要注重過(guò)程,還要注重結(jié)果。他認(rèn)為評(píng)價(jià)的目的在于(),從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

題型:填空題

美術(shù)具有情感性、形象性、多元性、創(chuàng)造性等性質(zhì)。

題型:判斷題

美術(shù)教育目的論中,本質(zhì)論是以()為代表,強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)美術(shù)學(xué)科的自身價(jià)值。

題型:填空題

幼兒園美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)一般包括感知與欣賞、探索與發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)與創(chuàng)造、欣賞與評(píng)價(jià)四個(gè)基本環(huán)節(jié)。

題型:判斷題

幼兒對(duì)作品內(nèi)容的感知先于對(duì)作品形式的感知。

題型:判斷題

兒童現(xiàn)有發(fā)展水平和在成人幫助下可能達(dá)到的水平之間的差異,稱(chēng)為()。

題型:填空題

學(xué)前兒童繪畫(huà)能力的發(fā)展大致可以分為涂鴉期、()期、()期。

題型:填空題

教師在開(kāi)展幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)時(shí),應(yīng)該嚴(yán)格按照美術(shù)方面展開(kāi),避免出現(xiàn)其他領(lǐng)域的滲透。

題型:判斷題