單項選擇題()是幼兒園教育的任務。
A.培養(yǎng)特長幼兒
B.完成教學要求
C.培養(yǎng)健康幼兒
D.培養(yǎng)全面發(fā)展的幼兒
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1.單項選擇題()、體格發(fā)展、認知發(fā)展共同構(gòu)成幼兒發(fā)展的三大方面。
A.心理發(fā)展
B.情緒發(fā)展
C.社會性發(fā)展
D.思維發(fā)展
2.單項選擇題幼兒園教學活動滲透在幼兒園一日生活的各項活動之中,反映了幼兒園教學活動特點的()。
A.廣泛性
B.計劃性
C.多樣性
D.平等性
3.單項選擇題當前學前教育主體性問題得到重視,人們普遍認定學前教育的兩大基本價值是()。
A.政治價值、經(jīng)濟價值
B.經(jīng)濟價值、文化價值
C.個人價值、文化價值
D.育人價值、社會價值
4.單項選擇題教師對幼兒游戲的指導必須以()為前提。
A.豐富幼兒生活經(jīng)驗
B.保證幼兒游戲的特點
C.間接指導
D.完成教學要求
5.單項選擇題幼兒園環(huán)境的特點是()。
A.教育性和可控性
B.物質(zhì)性和精神性
C.裝飾性和安全性
D.趣味性和空間性
最新試題
一般認為兒童堅持性發(fā)展最快的年齡是在4至5歲。()
題型:判斷題
目前測定嬰兒依戀類型的有效方法是兩難故事法。()
題型:判斷題
3歲的幼兒觀察時,只看事物的表面和明顯較大的部分,而不去看事物較隱蔽、細致的特征;5-6歲的幼兒觀察時能區(qū)分較細致隱蔽的特征,這說明了觀察的持續(xù)性延長。()
題型:判斷題
下列關(guān)于學前兒童能力發(fā)展的特點正確的是()。
題型:多項選擇題
由于學前兒童心理活動的不穩(wěn)定性,因此對兒童的觀察一般應反復多次進行。()
題型:判斷題
體現(xiàn)了具體運算階段兒童的認知特點的是()。
題型:多項選擇題
初生的嬰兒情緒籠統(tǒng)不分化,2歲左右逐漸分化。()
題型:判斷題
注重嬰兒年齡差異和個體差異,尊重個性,體現(xiàn)托兒所保育和教育的原則是()
題型:單項選擇題
下列關(guān)于教育家和其著作對應正確的是()。
題型:多項選擇題
下列關(guān)于屬于學前兒童記憶策略的主要方式的是()。
題型:多項選擇題