A.穩(wěn)定性
B.廣度
C.分配能力
D.范圍
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A.使幼兒掌握美學(xué)的知識(shí)
B.使幼兒掌握表現(xiàn)美的技能
C.培養(yǎng)幼兒的審美動(dòng)機(jī)
D.培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣和初步能力
A.幼稚園
B.蒙養(yǎng)院
C.蒙學(xué)院
D.幼兒園
A.手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作
B.獨(dú)立性的出現(xiàn)
C.堅(jiān)持性的出現(xiàn)
D.分離焦慮的出現(xiàn)
A.蒙臺(tái)梭利
B.福祿貝爾
C.陳鶴琴
D.陶行知
A.游戲法
B.操作法
C.直觀法
D.發(fā)現(xiàn)法
最新試題
不論在什么情況下,嬰兒都找到藏起來的年齡是在()。
一般認(rèn)為兒童堅(jiān)持性發(fā)展最快的年齡是在4至5歲。()
學(xué)前教育階段達(dá)成友好師生關(guān)系的方法不包括()
注重嬰兒年齡差異和個(gè)體差異,尊重個(gè)性,體現(xiàn)托兒所保育和教育的原則是()
福祿貝爾的幼兒教育思想主要包括()。
幼兒開始出現(xiàn)知覺、注意、記憶等心理現(xiàn)象是在()
由于學(xué)前兒童心理活動(dòng)的不穩(wěn)定性,因此對兒童的觀察一般應(yīng)反復(fù)多次進(jìn)行。()
孔子說:“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”這是強(qiáng)調(diào)()對人體發(fā)展具有影響。
談?wù)勅绾卧谟變簣@中使用環(huán)境體驗(yàn)法。
下列關(guān)于屬于學(xué)前兒童記憶策略的主要方式的是()。