多項選擇題以下哪些是生命價值論的內容()。
A.生命所具有的潛在的創(chuàng)造力或勞動能力
B.生命的內在價值或自我價值
C.生命的社會價值
D.生命“神圣論”
E.為社會創(chuàng)造物質和精神財富的價值
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1.多項選擇題下列哪些體現(xiàn)了生物醫(yī)學模式的缺陷()。
A.重疾病、輕健康
B.重個體、輕群體
C.重局部、輕整體
D.重社會心理因素、輕生物因素
E.重預防、輕治療
2.單項選擇題護理道德教育的根本目的和最終環(huán)節(jié)是通過教育對護士導之以行,并形成()。
A.提高護理道德認識
B.培養(yǎng)護理道德情感
C.鍛煉護理道德意志
D.道德習慣
3.單項選擇題大多數(shù)急診患者是綜合病、復合傷,病情比較復雜,風險也比較大,病情涉及到多學科、多專業(yè),急診科室間、專業(yè)間()、密切配合十分重要。
A.團隊協(xié)作
B.合理安排
C.果斷審慎
D.主動服務
4.單項選擇題南丁格爾是()人。
A.美國
B.意大利
C.德國
D.英國
5.單項選擇題護理道德評價的依據(jù)是()。
A.動機與效果
B.經(jīng)濟效益與社會效益
C.服務態(tài)度與服務質量
D.認知與情感
最新試題
胃腸道疾病發(fā)作期的突出表現(xiàn)為()。
題型:單項選擇題
患病后表現(xiàn)為暗示性和從眾性增強常見于()。
題型:單項選擇題
根據(jù)兒童生理特點,應注意補充()。
題型:多項選擇題
運用醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線上的英模人物和優(yōu)秀事跡對護士進行引導、教育,是()。
題型:單項選擇題
強調對護理人員的全員性教育不意味著“一刀切”,應當()。
題型:單項選擇題
對于胃腸道疾患病人的飲食營養(yǎng)護理道德有()。
題型:多項選擇題
護理道德認識
題型:名詞解釋
突發(fā)公共衛(wèi)生事件護理工作具有的特點是()。
題型:多項選擇題
護理質量的淵源與動力是()。
題型:單項選擇題
在下列各項中,屬于護理道德教育特點的是()。
題型:多項選擇題