單項(xiàng)選擇題不能理解他人的語言,自述流利,但內(nèi)容不正確,發(fā)音用詞錯(cuò)誤,不能理解自己的語言,屬于()。
A.運(yùn)動(dòng)性失語
B.感覺性失語
C.命名性失語
D.失讀
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1.單項(xiàng)選擇題與以往經(jīng)歷的某一特定時(shí)期的不愉快的記憶喪失,稱為()。
A.順行性遺忘
B.逆行性遺忘
C.進(jìn)行性遺忘
D.心因性遺忘
2.單項(xiàng)選擇題最早喪失的定向力是()。
A.地點(diǎn)定向力
B.空間定向力
C.時(shí)間定向力
D.人物定向力
3.單項(xiàng)選擇題讓病人解釋一些成語的意義,或比較兩種事物的異同點(diǎn)用于()。
A.判斷力的評(píng)估
B.推理能力的評(píng)估
C.概念化能力的評(píng)估
D.思維內(nèi)容的評(píng)估
4.單項(xiàng)選擇題通過讓個(gè)體重復(fù)一句話或一組5~7個(gè)數(shù)字組成的數(shù)字符串,可評(píng)估個(gè)體的()。
A.無意注意
B.有意注意
C.短時(shí)記憶
D.長(zhǎng)時(shí)記憶
5.單項(xiàng)選擇題病人感到不復(fù)存在的肢體有牽拉感,疼痛等感覺,稱為()。
A.感覺過敏
B.感覺減退
C.錯(cuò)覺
D.幻覺
最新試題
下列護(hù)理診斷中,最可能屬于優(yōu)先診斷的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
歸納的特點(diǎn)是具有()性,()性和或然性。
題型:填空題
健康教育計(jì)劃單書寫的要求是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
按思維的抽象程度可分為()思維和()思維。
題型:填空題
新入院病人()要有一般病人護(hù)理記錄。
題型:填空題
護(hù)理病歷的首頁(yè)是()。
題型:填空題
因搶救病人未及時(shí)書寫護(hù)理記錄,護(hù)士應(yīng)在搶救結(jié)束后()小時(shí)內(nèi)據(jù)實(shí)補(bǔ)記。
題型:填空題
思維操作的基礎(chǔ)是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
分析是認(rèn)識(shí)事物整體的必要階段。但由于分析所著眼的是事物的(),易導(dǎo)致認(rèn)識(shí)的()性。
題型:填空題
病情穩(wěn)定的二、三級(jí)護(hù)理病人每周至少()要有一般病人護(hù)理記錄。
題型:填空題