問(wèn)答題怎樣利用交互保護(hù)反應(yīng)防治病毒??？
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.問(wèn)答題植物病毒是如何傳播的？
2.問(wèn)答題真菌無(wú)性孢子和有性孢子各有哪些類型？
3.問(wèn)答題何謂植物病害的病原？植物病害的病原有哪些？
4.問(wèn)答題植物病害的癥狀分哪些類型？
5.問(wèn)答題植物病害的定義是什么？
最新試題
有些昆蟲在不良環(huán)境尚未到來(lái)之前就進(jìn)入停育狀態(tài)，即使不良環(huán)境解除，也不能恢復(fù)生長(zhǎng)發(fā)育，必須經(jīng)過(guò)一定的外界刺激，如低溫光照才能打破停育狀態(tài)，這種現(xiàn)象稱休眠。
題型：判斷題
致病性較弱的病原物也可能引起嚴(yán)重的病害，如霜霉菌的致病性較弱，但引起的霜霉病是多種作物的重要病害。
題型：判斷題
清潔種子、苗木檢疫可以預(yù)防寄生性菟絲子的發(fā)生。
題型：判斷題
茭白可食用，不屬于植物病害。
題型：判斷題
真菌無(wú)性繁殖階段可以獨(dú)立地多次重復(fù)循環(huán)，完成1次無(wú)性循環(huán)的時(shí)間較短，一般6-10天。
題型：判斷題
研究農(nóng)田、果園、茶園生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成和動(dòng)態(tài)，對(duì)控制害蟲數(shù)量和增加天敵種群數(shù)量，減少農(nóng)藥施用和污染，提高害蟲種群的管理水平，具有重要意義。
題型：判斷題
群集性昆蟲可采用集中捕殺防治。
題型：判斷題
昆蟲的生殖方式有兩性生殖、孤雌生殖、多胚生殖、卵胎生殖四種。
題型：判斷題
營(yíng)養(yǎng)失調(diào)不會(huì)引起植物病害的發(fā)生。
題型：判斷題
草蛉，螳螂，小蜂，食蚜蠅，異色瓢蟲，胡蜂等是植物害蟲天敵。
題型：判斷題