判斷題“價值”這個普遍的概念是從人們對待滿足他們需要的外界物的關系中產(chǎn)生的。
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學術規(guī)范是根據(jù)學術發(fā)展規(guī)律制定的有關學術活動的基本準則，反映了學術活動長期積累的經(jīng)驗。
題型：判斷題
教師的道德養(yǎng)成在師德轉化為教師的內在品質的中起著重要作用。
題型：判斷題
教師的人格僅僅是一個個人問題。
題型：判斷題
教師道德原則在教育領域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關系是（）
題型：單項選擇題
“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”是公民基本道德規(guī)范。
題型：判斷題
從完整意義上講，師德養(yǎng)成是由教師的道德認知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行為等基本要素構成的。
題型：判斷題
教師的人格魅力是一種巨大的精神感召力量。
題型：判斷題
道德信念的確立，不能忽視道德理想的教育和培養(yǎng)。
題型：判斷題
當一個人占有物質或精神上的東西不是他的貢獻所得，就不能真實反映他的社會價值。
題型：判斷題
道德信念是道德品質的核心。
題型：判斷題