問(wèn)答題確定教學(xué)目標(biāo)的依據(jù)是什么?
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究期末真題(缺案例分析題題目)
- 中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第二學(xué)期“開(kāi)放本科”中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究期末真題(缺案例分析題題目)
- 中央廣播電視大學(xué)2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究期末真題(缺案例分析題)
- 中央廣播電視大學(xué)2010-2011學(xué)年度第二學(xué)期“開(kāi)放本科”中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究期末真題(缺案例分析題題目)
最新試題
古漢語(yǔ)的被動(dòng)表示法有跟現(xiàn)代漢語(yǔ)一致的地方,如受事可以直接作主語(yǔ),不需要被動(dòng)標(biāo)志。
題型:判斷題
句子是最大的語(yǔ)法單位,也是語(yǔ)言用于交際時(shí)最小的使用單位。
題型:判斷題
語(yǔ)言符號(hào)的線(xiàn)條性是指語(yǔ)言符號(hào)在使用中是以符號(hào)序列的形式出現(xiàn),符號(hào)只能一個(gè)跟著一個(gè)依次出現(xiàn),在時(shí)間的線(xiàn)條上綿延,不能在空間的面上鋪開(kāi)。
題型:判斷題
語(yǔ)言學(xué)是關(guān)于人類(lèi)社會(huì)生活中的最基本現(xiàn)象的研究之一。
題型:判斷題
國(guó)際音標(biāo)雖然是國(guó)際語(yǔ)學(xué)家共同使用的符號(hào),但它是受民族語(yǔ)言的限制的。
題型:判斷題
詞綴按其功能可以分為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
句子是無(wú)窮的,但組合規(guī)則是有限的。
題型:判斷題
語(yǔ)義結(jié)構(gòu)中謂詞和體詞的搭配規(guī)則就是句子的語(yǔ)義規(guī)則。
題型:判斷題
語(yǔ)音是人類(lèi)交際必不可少的物質(zhì)載體,它負(fù)載著語(yǔ)言信息,是約定俗成的語(yǔ)言符號(hào)的形式。
題型:判斷題
詞義所指稱(chēng)的對(duì)象范圍、量度必須應(yīng)該是清楚地。
題型:判斷題