問答題語文課程應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生哪些實(shí)踐應(yīng)用能力?
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《漢語拼音方案》主要可以給漢字注音,卻不適用于語文教學(xué)。
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語言能力是人類特有的,人類以外的動(dòng)物還不具備像人類這樣的語言能力。
題型:判斷題
句子是無窮的,但組合規(guī)則是有限的。
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句子結(jié)構(gòu)類型的組合具有遞歸性和()
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國際音標(biāo)雖然是國際語學(xué)家共同使用的符號(hào),但它是受民族語言的限制的。
題型:判斷題
由于聽覺器官在不同區(qū)域受到不同程度的損害而導(dǎo)致的聽力障礙指()。
題型:單項(xiàng)選擇題
語言有自身結(jié)構(gòu)的獨(dú)立性和自主性。
題型:判斷題
語言的功能是主觀存在的。
題型:判斷題
語言符號(hào)的線條性是指語言符號(hào)在使用中是以符號(hào)序列的形式出現(xiàn),符號(hào)只能一個(gè)跟著一個(gè)依次出現(xiàn),在時(shí)間的線條上綿延,不能在空間的面上鋪開。
題型:判斷題
古漢語的被動(dòng)表示法有跟現(xiàn)代漢語一致的地方,如受事可以直接作主語,不需要被動(dòng)標(biāo)志。
題型:判斷題