問答題語文教師作為對話者的引導(dǎo)作用,主要體現(xiàn)在那些方面?
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”中學(xué)語文教學(xué)研究期末真題(缺案例分析題題目)
- 中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”中學(xué)語文教學(xué)研究期末真題(缺案例分析題題目)
- 中央廣播電視大學(xué)2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”中學(xué)語文教學(xué)研究期末真題(缺案例分析題)
- 中央廣播電視大學(xué)2010-2011學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”中學(xué)語文教學(xué)研究期末真題(缺案例分析題題目)
最新試題
知曉語音演變的三個(gè)主要憑借為()
題型:多項(xiàng)選擇題
古漢語的被動表示法有跟現(xiàn)代漢語一致的地方,如受事可以直接作主語,不需要被動標(biāo)志。
題型:判斷題
思維以感覺器官的感覺和知覺為基礎(chǔ),同時(shí)借助一定的知識和經(jīng)驗(yàn),可以概括事物的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系。
題型:判斷題
詞義所指稱的對象范圍、量度必須應(yīng)該是清楚地。
題型:判斷題
諺語多為反映人民群眾的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識的完整語句。
題型:判斷題
句子是語言交際時(shí)的最小使用單位,在語法結(jié)構(gòu)上也往往有特定的組配要求。
題型:判斷題
哪個(gè)因素是教學(xué)設(shè)計(jì)中必須要具備的?()
題型:單項(xiàng)選擇題
詞義的演變可以從()三個(gè)方面來討論。
題型:多項(xiàng)選擇題
《漢語拼音方案》主要可以給漢字注音,卻不適用于語文教學(xué)。
題型:判斷題
句子是無窮的,但組合規(guī)則是有限的。
題型:判斷題