問(wèn)答題聯(lián)系實(shí)際論述如何在課堂上培養(yǎng)學(xué)生的自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)策略。
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3.問(wèn)答題如何促進(jìn)陳述性知識(shí)的學(xué)習(xí)。
4.問(wèn)答題學(xué)生元認(rèn)知發(fā)展有哪些特點(diǎn)。
5.問(wèn)答題如何培養(yǎng)動(dòng)作技能？
最新試題
我國(guó)心理學(xué)家（）在其1980年主編的《教育心理學(xué)》一書中指出：“教育心理學(xué)的對(duì)象就是（）。”美國(guó)1971年出版的《教育百科全書》指出：“教育心理學(xué)是對(duì)教育過(guò)程中的行為之科學(xué)研究，實(shí)際上教育心理學(xué)通黨被定義為主要涉及學(xué)校情境中學(xué)生之學(xué)與教的科學(xué)?！?/p>
題型：填空題
1988年，第一本以教育心理學(xué)命名的書問(wèn)世，這就是俄國(guó)教育家與心理學(xué)家（）的《教育心理學(xué)》。
題型：填空題
論述人本主義學(xué)習(xí)理論以其對(duì)現(xiàn)代教育實(shí)踐的啟示。
題型：?jiǎn)柎痤}
教育心理學(xué)研究中的實(shí)驗(yàn)法分為哪幾種？
題型：?jiǎn)柎痤}
教育心理學(xué)要從哪些方面學(xué)習(xí)心理內(nèi)容？
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述維果斯基的發(fā)展性教學(xué)主張。
題型：?jiǎn)柎痤}
1896年，美國(guó)心理學(xué)家（）開(kāi)始對(duì)動(dòng)物的學(xué)習(xí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，于1903年出版了《教育心理學(xué)》一書。一般認(rèn)為，正式的教育心理學(xué)，是由美國(guó)心理學(xué)家桑代克開(kāi)創(chuàng)的。
題型：填空題
增強(qiáng)學(xué)生自我效能感的措施有哪些？
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程序性知識(shí)學(xué)習(xí)由哪幾個(gè)階段構(gòu)成？
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使用餓貓?zhí)映龌\箱的著名實(shí)驗(yàn)，解釋試誤學(xué)習(xí)現(xiàn)象的心理學(xué)家是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題