多項選擇題分析“誰不熱愛我們偉大的國家”這個短語的結(jié)構(gòu)層次,可以得到成分()。
A.誰不熱愛
B.偉大的國家
C.我們偉大
D.我們偉大的國家
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1.多項選擇題下面短語中的“兩”,()的意義相同。
A.兩個人在一起沒有話可說。
B.兩本書可以看兩個星期了。
C.兩點鐘我們倆一起去試點
D.兩元錢可以買兩支冰棍兒
2.多項選擇題對下面的句子的分析,()的說法正確。
A.“到外面去散散心”是連動式。
B.“有個姐姐上大學(xué)”是連動式。
C.“有些機會上大學(xué)”是連動式。
D.“買一些酒菜請客”是連動式。
3.多項選擇題下面的句子()有歧義。
A.支持我的是他。
B.堅決反對的是他。
C.最關(guān)心的是母親。
D.在甲板上寫字。
4.多項選擇題下列句子,()的主語是受事。
A.敵人被我們趕跑了。
B.我們把大火撲滅了。
C.安排的任務(wù)我完成了。
D.臺上的大戲演完了。
5.多項選擇題句子“什么書他都喜歡讀”從不同層次看是()。
A.動詞謂語句
B.名詞謂語句
C.主謂謂語句
D.形容詞謂語句
最新試題
幾個句子如果語氣不同,那么句型也不相同。
題型:判斷題
漢字和音節(jié)是對應(yīng)的,一個音節(jié)用一個漢字記錄。
題型:判斷題
“我洗完了碗”和“碗我洗完了”兩個句子的焦點相同。
題型:判斷題
定序就要確定現(xiàn)代漢字的書寫筆順。
題型:判斷題
句子的結(jié)構(gòu)層次,是表達(dá)意義的重要因素。
題型:判斷題
雙賓語的層次分析是在述語后切分,例如“送/我一本精彩的故事書”。
題型:判斷題
“賊”是形聲字,意符和聲符的組合方式是左聲右形。
題型:判斷題
以漢字為本體產(chǎn)生的文化現(xiàn)象具有獨特性。
題型:判斷題
“有人來學(xué)習(xí)”和“有條件來學(xué)習(xí)”的內(nèi)部結(jié)構(gòu)相同。
題型:判斷題
漢字已經(jīng)解決了電腦輸入問題,所以漢字是用不著再改革了。
題型:判斷題