最新試題
流體智力在人的一生中一直在發(fā)展,并不因年齡增長而降低。
題型:判斷題
動機與效果總是統(tǒng)一的。
題型:判斷題
馬斯洛的需要層次理論中,介于安全需要和尊重需要之間的是()。
題型:單項選擇題
需要是有機體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài),有時候是沒有對象的。
題型:判斷題
自我概念也稱之為()。
題型:單項選擇題
教師一邊講課一邊注意觀察學生的課堂反應,這些“一心二用”的現(xiàn)象描述的是注意的廣度。
題型:判斷題
觀察力、記憶力、品酒師敏銳的嗅覺能力、畫家的色彩鑒別能力等都屬于人的一般能力。
題型:判斷題
有的人粗枝大葉,有的人細致入微,所謂“人心不同各如其面”描述的是人格的()特征。
題型:單項選擇題
人的各種能力是在社會實踐活動中最終形成和發(fā)展的。
題型:判斷題
()是推理、判斷、問題的解決和決策中的基礎單元
題型:多項選擇題