問答題如何才能有效地培養(yǎng)兒童的良好性格？ 

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人的各種能力是在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中最終形成和發(fā)展的。

題型：判斷題

如果把人的心理比作一座冰山的話，那么人的（）便是露出水面的冰山的頂端，它只占人的心理很小的一部分。

題型：單項(xiàng)選擇題

人格障礙與焦慮癥、情感癥等心理障礙是一樣的。

題型：判斷題

有的人粗枝大葉，有的人細(xì)致入微，所謂“人心不同各如其面”描述的是人格的（）特征。

題型：單項(xiàng)選擇題

氣質(zhì)與性格都是在后天的社會(huì)環(huán)境中逐漸形成的，具有好與壞之分。

題型：判斷題

當(dāng)一個(gè)人處于一個(gè)新的環(huán)境中，發(fā)現(xiàn)原有的判斷標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范與新的環(huán)境不相適宜時(shí)，容易從其他人身上尋找參照信息，這種從眾行為不是盲目的服從。

題型：判斷題

關(guān)于動(dòng)機(jī)與行為的關(guān)系中，以下說法中正確的有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

動(dòng)機(jī)與效果總是統(tǒng)一的。

題型：判斷題

挑戰(zhàn)性的任務(wù)激發(fā)人的成就需要，漂亮的時(shí)裝引起人的購買欲，這些現(xiàn)象印證了動(dòng)機(jī)的誘因理論。

題型：判斷題

人格是一個(gè)人區(qū)別于他人的穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品質(zhì)，其主要特征有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題