A.發(fā)掘潛能和創(chuàng)造力
B.改變環(huán)境
C.自我實(shí)現(xiàn)
D.個人與環(huán)境一起改變、提高
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你可能感興趣的試題
A.聯(lián)系人
B.治療者
C.調(diào)解人
D.辯護(hù)人
A.了解求助對象的求助愿望
B.診斷服務(wù)對象具有的問題
C.初步評估服務(wù)對象的問題和需要
D.促使有需要的求助對象成為服務(wù)對象
A.角色扮演
B.焦點(diǎn)集中
C.感覺震撼
D.打破平衡
A.服務(wù)對象的信念系統(tǒng)
B.引發(fā)事件
C.引發(fā)事件之后出現(xiàn)的各種認(rèn)知、情緒和行為
D.著重改變案主現(xiàn)有的行為，而非他的態(tài)度和感受
A.家庭、社區(qū)、單位
B.個性、信念、生活經(jīng)歷
C.生理、心理、社會
D.學(xué)校、社會、家庭
最新試題
下列屬于反應(yīng)性治療技巧的有（）。
人本治療模式在哲學(xué)基礎(chǔ)和方法論上主要受到了人道主義、現(xiàn)象學(xué)和存在主義的影響。
人本主義治療模式認(rèn)為，人的本性是善良的，人具有自我實(shí)現(xiàn)的動力和潛能。
在人本主義治療過程中，對服務(wù)對象的關(guān)懷是有條件的。
鼓勵是籠統(tǒng)評價個人素質(zhì)，不用針對具體情景或服務(wù)對象的具體行為和話語。
如果服務(wù)對象長期保持沉默，需要社會工作者進(jìn)一步引導(dǎo)會談，采取的做法可以是（）。
弗洛伊德將認(rèn)知理論引入到行為主義。
建議是社會工作者以專業(yè)知識為基礎(chǔ)，針對決定或行動所提出的強(qiáng)迫性意見。
社會工作者表達(dá)“愿不愿意”“為什么”等詞發(fā)問，屬于半開放式提問。
心理與社會治療模式認(rèn)為，個人的心理發(fā)展由社會環(huán)境和心理狀態(tài)建構(gòu)。