多項選擇題在對學習者特征進行分析的時候，我們一般分析哪幾方面的特征？（）

A.起點水平
B.認知結(jié)構
C.學習態(tài)度
D.學習動機
E.學習風格


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1.單項選擇題研究性學習中的選題關系到后續(xù)的研究進程能否順利進行，下列關于選題的表述不正確的是（）。

A.選題應具有可操作性
B.選題應具有開放性
C.選題應具有一定的綜合性
D.選題應強調(diào)知識的傳遞

4.單項選擇題下面教師評價的指標中，不屬于對教師教學技能方面的評價指標有（）。

A.語言表達能力與學科語言的應用能力
B.知識與能力要求符合教材與學生實際
C.恰當?shù)厥褂枚嗝襟w教學，板書設計合理
D.組織能力與應變能力

5.單項選擇題在教學過程中，李老師非常注意同學們的全面參與，采用指名算題，小組討論，全班齊說等討論行為的表現(xiàn)形式，對于課堂上的討論行為所具有的主要功能，下面評論錯誤的是（）。

A.教師和同學們一起討論可以促進問題的解決
B.組織討論有利于教師課堂管理
C.課堂討論可以培養(yǎng)同學們的人際交流技巧
D.相互討論可以培養(yǎng)同學的批判思維能力