問答題簡要談?wù)勀銓φn程改革的看法。
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學校管理方法是指為了順利開展學校管理活動、實現(xiàn)學校（）所采用的手段和措施，其特點是：針對性；（）性；（）性。
題型：填空題
學校管理思想的作用的具體表現(xiàn)之一，就是它是學校（）目標、方向確定的（）性因素。
題型：填空題
校長素質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)包括：（）
題型：多項選擇題
校長是學校的（）代表，是主持和執(zhí)行學校管理職能的（）負責人，是學校的主要領(lǐng)導者。校長既具有（）地位及其指導、榜樣作用，也具有（）地位及其服務(wù)、橋梁作用。領(lǐng)導就是（）校長的公仆地位就是要很好地為組織效勞，為教職工和學生服務(wù)，并接受群眾的（）。
題型：填空題
學校管理作為管理學中的一個分支學科，與管理的一般原理是（）與共性、特殊與（）的關(guān)系。因此，學校管理學科的建設(shè)離不開管理一般原理的指導。
題型：填空題
就組織制度而言，領(lǐng)導體制是維系（）存在和運轉(zhuǎn)的根本制度。它包括：領(lǐng)導的組織原則，領(lǐng)導結(jié)構(gòu)及其隸屬關(guān)系，（）權(quán)限及其責任的劃分，（）制度等內(nèi)容。
題型：填空題
目標管理的特點是：強調(diào)系統(tǒng)、整體；強調(diào)（）；面向（）；重（）、重成果。
題型：填空題
教學質(zhì)量評價主要包括（）教學目標、教學內(nèi)容、教學過程、（）、教學效果等項內(nèi)容。分（）和終結(jié)性評價兩類，應(yīng)結(jié)合運用。
題型：填空題
德育管理的任務(wù)有：（）
題型：多項選擇題
目標管理是用（）網(wǎng)絡(luò)把（）的各方面工作和各個部門、乃至所有成員連成一體，以目標引導組織（）運轉(zhuǎn)的一種（）方法。
題型：填空題