單項選擇題“魚和熊掌”不可兼得又難割舍的動機沖突是()。
A.雙趨式?jīng)_突
B.雙避式?jīng)_突
C.趨避式?jīng)_突
D.多重趨避式?jīng)_突
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1.單項選擇題根據(jù)期望理論,下列哪個選項是錯誤的?()
A.E高×v高=M高
B.E中×V中=M中
C.E低×V低=M低
D.E零×V中=M中
2.單項選擇題根據(jù)雙因素理論的觀點,下列哪個命題是錯誤的?()
A.激勵(+)導(dǎo)致滿意
B.激勵(-)導(dǎo)致沒有滿意
C.保?。?)導(dǎo)致不滿意
D.保?。?)不會降低努力程度
3.單項選擇題“以己之心,度人之心”說的使對人知覺的()。
A.暈輪效應(yīng)
B.首因效應(yīng)
C.投射效應(yīng)
D.近因效應(yīng)
4.單項選擇題“鏡中我”的概念指的是下列哪一種自我認知的途徑?()
A.自己行為
B.他人的反饋
C.內(nèi)省
D.社會比較
5.單項選擇題能力總是和人的()聯(lián)系在一起。
A.活動
B.性格
C.氣質(zhì)
D.興趣
最新試題
古言道,教師職業(yè)是清水衙門,這說明教師物質(zhì)需要的簡樸實惠性。
題型:判斷題
對話來源高的比對話來源低的人更易于引導(dǎo)人改變態(tài)度。
題型:判斷題
人際關(guān)系克制型的人通常表現(xiàn)為謹慎小心、戒備心強,注意保護自己。
題型:判斷題
一般而言,同專業(yè)的同班同學(xué)們是同質(zhì)結(jié)構(gòu)。
題型:判斷題
學(xué)校成員的需要是指由已經(jīng)滿足的欲望、要求或由剝奪引起的人的內(nèi)外部緊張狀態(tài)。
題型:判斷題
心理學(xué)家阿倫森的實驗研究表明,互補吸引是促進人際吸引的重要因素。
題型:判斷題
人際關(guān)系偽裝型的人通常表現(xiàn)為喜怒哀樂不露聲色。
題型:判斷題
動機是人身心的欲求狀態(tài),是反應(yīng)了人的心理活動的意向。
題型:判斷題
同專業(yè)、同班級的同學(xué)們或者同科室、辦公室的教職工都是屬于狹義的群體。
題型:判斷題
某領(lǐng)導(dǎo)不喜歡某下屬就把他說成一無是處,這是先入為主偏見。
題型:判斷題