判斷題一般來說,在復雜的腦力勞動中,群體情境對個人有助長作用。
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2.單項選擇題建立人際關系最基本的依據(jù)是()。
A.個人興趣
B.個人需要滿足
C.個人喜好
D.個人情感
3.單項選擇題高昂士氣是群體高工作率的()。
A.唯一條件
B.必要條件
C.充足條件
D.次要條件
4.單項選擇題三個和尚沒水喝說的是群體中的什么現(xiàn)象?()
A.服從
B.從眾
C.責任分散
D.去個性化
5.單項選擇題個體在群體情境下,活動效率提高的現(xiàn)象叫做()。
A.去個性化
B.極端化
C.社會助長作用
D.社會抑制作用
最新試題
學校組織與其他企業(yè)組織或者事業(yè)單位組織一樣都是經(jīng)濟實體。
題型:判斷題
()是指研究者對研究被試做指導性的、正式的、事先決定了問題項目和反應(回答)可能性的談話。
題型:單項選擇題
實驗法是學校管理心理學中最普遍采用的方法。
題型:判斷題
某領導不喜歡某下屬就把他說成一無是處,這是先入為主偏見。
題型:判斷題
古言道,教師職業(yè)是清水衙門,這說明教師物質需要的簡樸實惠性。
題型:判斷題
美國心理學家費德勒的研究發(fā)現(xiàn),低LPC(任務型)領導者隨著經(jīng)驗的增加其業(yè)績逐漸提高。
題型:判斷題
個體的需要是指由未滿足的欲望、要求或由剝奪引起的人的()緊張狀態(tài)
題型:單項選擇題
高校內各學院的教學秘書及科研秘書都屬于學校組織的協(xié)調層。
題型:判斷題
當紅偶像影星的服飾、言行往往成為其粉絲的從眾榜樣。
題型:判斷題
美國心理學家費德勒的研究發(fā)現(xiàn),高LPC(關系型)領導者隨著經(jīng)驗的增加其業(yè)績逐漸提高。
題型:判斷題