填空題期望理論認為激勵水平主要愛受（）和（）因素的影響。
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某教師喜歡某個學生就會認為他是完美無缺，這是肯定性偏見。
題型：判斷題
美國學者佛魯姆提出，直接結(jié)果是指與行動相隔較遠的結(jié)果，也就是可以感受到的直接結(jié)果的后果。
題型：判斷題
動機是人身心的欲求狀態(tài)，是反應了人的心理活動的意向。
題型：判斷題
人際關系克制型的人通常表現(xiàn)為謹慎小心、戒備心強，注意保護自己。
題型：判斷題
高校學生成立了各種社團組織或群體，這些正式群體應受到鼓勵和保護。
題型：判斷題
德西效應是指內(nèi)感報酬抵消了外加報酬的現(xiàn)象。
題型：判斷題
某領導不喜歡某下屬就把他說成一無是處，這是先入為主偏見。
題型：判斷題
妄自菲薄是主體對自我的否定性偏見，對他人的否定性偏見叫歧視。
題型：判斷題
人際關系偽裝型的人通常表現(xiàn)為喜怒哀樂不露聲色。
題型：判斷題
同專業(yè)、同班級的同學們或者同科室、辦公室的教職工都是屬于狹義的群體。
題型：判斷題