填空題幼兒園教師應(yīng)具備的教育能力包括:組織教育教學(xué)的能力、言語表達(dá)能力、()、做好家長工作的能力等。
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最新試題
幼兒園激勵方法是一個長期的過程,不能一蹴而就。
題型:判斷題
美國管理大師彼得·德魯克于1954年在其名著《管理實(shí)踐》中最先提出了“()”的概念。
題型:填空題
()建設(shè)是幼兒園公共關(guān)系建構(gòu)的核心與幼兒教育系統(tǒng)工程中的重要子工程。
題型:填空題
幼兒園行政管理方法強(qiáng)調(diào)的是園長的管理主體地位。
題型:判斷題
幼兒園管理方法是幼兒園管理者為實(shí)現(xiàn)教育目的,完成幼兒園的教育任務(wù),開展教育管理活動所采取的各種措施、途徑和()的總和。
題型:填空題
管理原則相對于管理方法來說,原則更為具體。
題型:判斷題
園本管理的產(chǎn)生反映了西方教育管理哲學(xué)從“內(nèi)控式管理”到“外控式管理”的轉(zhuǎn)變。
題型:判斷題
法治方法對于促進(jìn)幼兒園管理事業(yè)的規(guī)范化、制度化,保障我國學(xué)前教育健康發(fā)展有重要作用。
題型:判斷題
家長委員會是以家長代表為主體構(gòu)成的(),是連接家庭和幼兒園的橋梁和紐帶。
題型:填空題
以下屬于可被幼兒園利用起來為保教服務(wù)的社區(qū)資源有()。
題型:多項選擇題